Spørsmål

1. Hvorfor ble det etablert krigsfangeleirer på Bardufoss og andre steder i Målselv?
2. Hvordan kunne en fangeleir se ut?
3. Hvordan ble fangene behandla?
4. Hva fikk fangene å spise?
5. Hvilket arbeid ble fangene satt til?
6. Hvordan reagerte lokalbefolkninga på fangene?
7. Beskriv fangenes hverdag.
8. Studer ett eller flere fangekort. Hvilke opplysninger kan du finne?
9. Hva skjedde med de sovjetiske fangene etter frigjøringa?
10. Hva skjedde med levningene til de sovjetiske fangene som ble begravd i Målselv?
11. Hva var Bardufossfangenes minnefond?
12. Hvorfor tror du det var viktig for de norske fangene på Bardufoss å få reist en minnestein over de sovjetiske fangene som døde her?

Oppgaver

1. Fortell historia «En dag i en krigsfangeleir i Målselv» fra synsvinkelen til
   1. en sovjetisk fange
   2. en tysk leirvakt
   3. en nordmann bosatt i nærheten av leiren
2. Hva ville du ha gjort i følgende situasjoner: Forklar hvorfor.
   1. Du ser en krigsfange som er på flukt. Vil du hjelpe han eller varsler du at han rømmer?
   2. Du ser at en vokter slår en fange. Hva gjør du?
   3. Du legger merke til at fangene sulter. Hva gjør du?
      Vurder situasjonene fra forskjellige synsvinkler: en nordmann som bor i nærheten, en fange og en fangevokter. Begrunn svaret.
3. For å oppnå fordeler i leiren, for eksempel ekstra matrasjoner, samarbeidet noen fanger med tyskerne.
   I en vanskelig situasjon, bør man hjelpe hverandre og stå sammen mot en felles fiende, eller først og fremst sikre seg at en selv overlever? Begrunn svaret ditt.
4. Hvorfor var noen fangevoktere ekstra brutale, tror du?
5. Hvorfor ble de norske politiske fangene behandla bedre enn de sovjetiske fangene, tror du?
6. Hva tenker du kan være årsaker til at lokalbefolkninga protesterte mot flyttinga av levninger etter døde sovjetiske fanger under «Operasjon Asfalt»?
7. Hvilke tanker gjør du deg etter å ha sett filmen «Historisk Speil»?
8. Hvordan kan kunnskap om fangeleirene under 2.verdenskrig få oss til å reflektere rundt verdier som menneskeverd, kulturelt mangfold, kritisk tenking og etisk bevissthet, utforskertrang og demokrati i verden i dag? Begrunn svaret ditt utfra en eller flere av disse grunnleggende verdiene.
9. Bør krigsminner være med i kommunenes kulturminneplaner? Begrunn svaret.

Kilder

• Tromsdalen fangeleir(Krøkebærsletta)Elevhefte,Narviksenteret 2015
• Beisfjord fangeleirElevhefte, Narviksenteret 2015  

 Elevoppgaver

Oppgavetekster (nedlastbare pdf-filer):

• Russefangeleiren - befaring
• Bardufossleirene
• Gps merking på Moen fangeleir
• Høgskarhus fangeleir 1
• høgskarhus s2
• kålsuppe-i-mat-og-helse
• Minnesteinen
• Oparasjon asfalt
• Skrinet
• Synnes fortelling
• Fangenes filler
• Gjenstander laget under krigen
• Krigsfanger i Mellembygda
• Minecraft
• Om Høgskarhus fangeleir
• Ove Bergli 1